학술논문
발달장애인을 위한 통합형 고등교육 프로그램 속성에 대한 소고
이용수 34
- 영문명
- 발행기관
- 한경국립대학교 장애인고등교육개발원
- 저자명
- 한경근
- 간행물 정보
- 『장애인고등교육연구』제1권 제1호, 43~58쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회복지학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.07.31
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국문 초록
이 연구는 외국의 발달장애인 고등교육 프로그램 모형들의 속성을 분석하여 우리나라에서의 발달장애인
고등교육 프로그램 개발 및 운영을 위한 시사점을 제공하고자 하였다. 이를 위해 북미권 국가의 발달장애인
고등교육 프로그램 모형들을 분석하고 통합형 고등교육 프로그램이 갖는 특성을 제시하였다. 외국의 법과
정책적 지원을 함께 분석하여 우리나라에서 발달장애인 고등교육 진작을 위한 제도적 측면의 시사점을 제시
하였다. 중등교육기관에서 가져야할 발달장애인 고등교육에 대한 관점과 학생 본인은 물론 보호자가 견지해
야하는 발달장애인의 고등교육에 대한 시각을 사회적 역할 가치화의 원리 및 위험의 존엄성 측면에서 논의
하였다.
영문 초록
목차
I. 서론
II. 발달장애인 고등교육 모형
III. 발달장애인의 고등교육 지원을 위한 법과 정책적 지원
IV. 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 학교형태의 장애인평생교육시설 발전 방안
- 대학기반 발달장애인 평생교육 모형 개발
- 장애성인 문해교육과정 개발을 위한 기초 연구: 미국의 장애성인 문해교육 현황 및 교육과정 분석을 바탕으로
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- 발달장애인을 위한 통합형 고등교육 프로그램 속성에 대한 소고
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참고문헌
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