학술논문
인성교육 강화와 교원 역량 강화의 과제
이용수 21
- 영문명
- 발행기관
- 한국교원교육학회
- 저자명
- 서정화
- 간행물 정보
- 『한국교원교육학회 학술대회자료집』제67차 춘계학술대회 자료집, 3~29쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.05.16
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 인성교육의 개념과 실상
2. 인성교육에 대한 전문가 의견
3. 주요국의 사례
4. 인성교육진흥법 제정의 배경
5. 인성교육진흥법의 주요 내용 및 시행령 초안 작성의 주요 원칙
6. 인성교육진흥과 교원 역량 개발의 과제
7. 인성교육 진흥을 위한 방향과 과제
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- ‘교직 인성 함양을 위한 교원 양성’에 대한 토론
- ‘유아교육 현장에서의 인성교육 -자연친화교육 접근으로-’ 에 대한 토론
- ‘초·중등 교육현장 인성교육의 실제’에 대한 토론
- 유아교육현장에서의 인성교육 - 자연친화교육접근으로 -
- ‘교과교육에서의 인성교육과 교원의 역량’에 대한 토론 - 교과인성교육을 가능케 하는 교과교육관은 무엇인가? -
- 교과교육에서의 인성교육과 교원의 역량
- ‘초·중등 교육현장 인성교육의 실제’에 대한 토론
- 인성교육 강화와 교원 역량 강화의 과제
- ‘학생 인성교육 실태와 교원 역량에 대한 요구’에 대한 토론
- 교직 인성 함양을 위한 교원 양성 : G교육대학교 예비교사를 위한 창의·인성 교육 프로그램을 중심으로
- 학생 인성교육 실태와 교원 역량에 관한 요구
- ‘교직 인성 함양을 위한 교원 양성’에 대한 토론
- ‘교과교육에서의 인성교육과 교원의 역량’에 대한 토론
- 초·중등 교육현장 인성교육의 실제
- ‘유아교육 현장에서의 인성교육 -자연친화교육 접근으로-’ 에 대한 토론
- ‘학생 인성교육 실태와 교원 역량에 관한 요구’에 대한 토론
참고문헌
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