여성노인의 사회적 활동과 삶의 만족수준에 관한 인과적 분석

• 발행기관: 한국성인교육학회
• 저자명: 조용하
• 간행물 정보: 『Andragogy Today』제12권 제1호, 1~28쪽, 전체 28쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2009.02.01

국문 초록

본 연구는 여성노인의 사회적 활동과 삶의 만족수준에 대한 인과적 분석을 하는데 목적이 있다. 연구문제로는 여성노인의 인구사회학적 변인에 따른 삶의 만족 수준을 탐색하고 여성노인의 사회적 활동 참여형태를 파악하고자 하며 노년기 여성의 삶의 만족수준에 관한 인과적 분석과 설명을 하고자 한다. 연구방법으로는 개인별 면접조사를 통해 954명의 추출되었으며 Pearson적률상관관계,Turkey 검증, 중다회귀분석, 변량분석을 수행했다. 연구결과에 따르면 여성노인의 삶의 만족수준은 교육수준이나 생활수준이 높을수록 높았고 자녀 수가 적은 노인이 높았다. 그러나 자녀와의 동거여부는 의미있는 차이가 없었으며 배우자의 유무, 종교유무, 직업유무에 따른 삶의 만족은 근소한 차이만 을 보이고 있었다. 여성노인의 사회적 활동은 사회단체활동보다는 교육문화활동에 참가를 선호하는 경향이 있으며 가족공동체활동에도 참가가 늘고 있음을 알 수 있었다. 사회적 활동참가로는 교육문화활동에 있어서 단순취미클럽활동보다는 문화예술활동이나 레포츠활동 참가가 상대적으로 삶의 만족수준이 높은 것으로 설명하는데 영향력이있는 것으로 나타났다. 여성노인의 삶의 만족은 사회적 활동의 구조적 개념보다는 보다 더 현실적인 조건인 사회문화적 요인과 개인적 선택요인이 더 비중이 있는 영향인자로 보이며 심층적으로는 내면의 가치가 삶의 만족의 기본전제로 추정된다. 여성노인의 삶의 만족은 무엇이 만족을 구성하는가하는 문제보다 삶의 만족에 영향을 주는 요건사이에 개인마다 가지고 있는 변수가 오히려 더 중요하게 간주될 수 있다.

목차

삶의 만족수준과 사회적 활동에 대한 이론적 논의

연구방법

결 론

참고문헌

키워드

여성노인 사회적 활동 삶의 만족