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고등학교 ‘(한)국사’ 교과서의 한국전쟁 해석 비판-정신적 보훈의 관점-

이용수 8

영문명
발행기관
한국보훈학회
저자명
김주환
간행물 정보
『한국보훈학회 학술대회지』제10호, 229~246쪽, 전체 18쪽
주제분류
사회과학 > 사회학
파일형태
PDF
발행일자
2011.01.01
4,960

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

1. 문제제기: 정신적 보훈의 중요성
2. 역사교육과 정신적 보훈
3. 국사 교과서 7종의 대한민국정부 탄생 서술에 대한 분석
4. 국사 교과서 7종의 한국전쟁 서술 분석
5. 한국전쟁의 성격
6. 결론
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APA

김주환. (2011).고등학교 ‘(한)국사’ 교과서의 한국전쟁 해석 비판-정신적 보훈의 관점-. 한국보훈학회 학술대회지, (10), 229-246

MLA

김주환. "고등학교 ‘(한)국사’ 교과서의 한국전쟁 해석 비판-정신적 보훈의 관점-." 한국보훈학회 학술대회지, .10(2011): 229-246

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