교류분석(TA) 이론에 의한 청소년기 진로상담 접근 방안에 대한 모색

• 발행기관: 한국교류분석상담학회
• 저자명: 김미례
• 간행물 정보: 『교류분석상담연구』제6권 제2호, 41~65쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.12.01

국문 초록

본 연구는 주요 진로상담이론에 의거하여 교류분석 이론에 의한 청소년기 진로상담 접근 방 안을 모색하는데 있다. 이를 위해 주요 진로상담이론을 탐색하여 TA적 접근을 시도하였다. 그 결과 TA 진로상담과정과 기법은 총 5단계로 그 접근 방안이 탐색되었다. 1단계는 접수면접 단계로서 TA 진로인테이크 질문지와 과정모델 평가 매트릭스 모형에 의한다. 2단계는 관계수 립 및 내담자 분류 단계로서 관계촉진 매터링 기법 및 TA 자아상태와 인생태도 유형별 내담 자 분류 방식에 의한다. 3단계는 문제평가 및 목표설정단계로서 TA 생애진로각본면접과 인생 목표목록 설정과정에 의한다. 4단계는 행동계획 수립 및 행동실행을 위한 조력 단계로서 TA 계약시각화 절차, 과정각본 직면기법과 디스카운트 매트릭스 활용 기법에 의한 접근법이다. 5 단계는 종결과 추수지도 단계로서 TA적 각본변화관련 진전도 평가와 추수상담 요구영역 접근 법이다. 마지막으로 본 연구에서 밝혀진 연구결과를 토대로 TA 진로상담과정과 기법의 발전 방안에 대해 제시하였다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. TA의 청소년 진로상담 접근 방안

Ⅳ. 결 론

참고문헌

키워드

교류분석 진로상담 진로인테이크 질문지 과정모델 계약시각화 과정각본