마음챙김 진료를 국내 의학 교육에 도입하기 위한 제언

• 발행기관: 한국명상학회
• 저자명: 이인실
• 간행물 정보: 『한국명상학회지』제5권 제1호, 47~57쪽, 전체 11쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.08.10

국문 초록

마음챙김은 하나이나 여러 분야에서 필요에 따라 그 적용이 다양하다. 의료인들은 스트레스 가 심하고 자신의 몸과 마음의 건강을 돌보지 못하는 경향이 있고 소진의 위험이 높으며 이 는 환자의 진료에도 영향을 미치게 된다. 의료인의 건강 상태와 개인적, 직업적 특성을 고려 한다면 그들의 스트레스 해소는 시급한 과제이며 그 방안의 하나로 마음챙김 진료에 대한 교 육과 이를 진료현장에 적용하려는 노력이 최근 증가하고 있다. 우리도 마음챙김 진료를 의학 교육과정에 실험적으로 도입할 것을 제안 하고자 의료인의 건강과 마음챙김 진료 전반에 관 한 문헌 고찰을 하였고 기초 조사의 일환으로 의사의 스트레스 정도와 마음챙김 진료 교육의 필요성 여부에 관한 소규모의 설문을 실시하였다.

목차

의료인의 건강

마음챙김과 마음챙김 진료

마음챙김 진료에 관한 의학 교육 현황

설문 결과

결 론

참고문헌

키워드

의학 교육 마음챙김 진료 스트레스 조절 소진 Medical education Mindful practice Stress management Burnout