학술논문
스포츠 스타들의 자서전에 담긴 숨은 역량 찾기
이용수 18
- 영문명
- 발행기관
- 한국초등체육학회
- 저자명
- 김성훈 배종희
- 간행물 정보
- 『한국초등체육학회지』제20권 제3호, 127~136쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.10.31
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국문 초록
이 연구의 목적은 스포츠 스타들의 자서전에 담긴 역량을 알아보고 초등 체육과 교육과정과 청소년 교육 프로그램을 개발할 때 기초자료를 제공하는 것이다. 이 목적을 위해 스포츠 스타들이 쓴 자서전을 수집하고 그 가운데 단체종목 출신의 스타 자서전 3권과 개인종목 출신의 스타 자서전 3권을 주요 자료로 분석하였다. 자서전에 담긴 단어, 문장과 문단을 분석하여 1차 코딩하고, 2차로 교육과정평가원에서 제시한 10대 역량을 기준으로 코딩된 자료를 귀납적으로 포함시켰으며, 마지막으로 최종 범주화 된 자료는 연구자에 의해 주제화 되었다. 연구결과 총 141개의 원자료는 ‘나를 위한 역량’, ‘우리를 위한 역량’, ‘미래를 위한 역량’으로 주제화 되었다. 나를 위한 역량에는 ‘감정조절’, ‘긍정’, ‘인내’로 구분되었고, 우리를 위한 역량에는 ‘의사소통’, ‘국제사회이해’, ‘대인관계’로 구분되었다. 마지막으로 미래를 위한 역량에는 ‘창의력’, ‘진로개발’로 나뉘었다. 이러한 결과를 바탕으로 초등 체육과 교육과정은 학생 내면의 역량과 사회적인 관계를 잘 맺을 수 있는 역량, 미래를 위해 자기의 진로를 고민할 수 있는 역량을 키울 수 있도록 신체활동을 구성하고 교육과정을 계획하여야 할 것이다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
Ⅳ. 요약 및 제언
해당간행물 수록 논문
- 우리나라 초등학교 무용교육 연구동향 및 연구과제 탐색
- 초등학생의 체육교사 신뢰에 따른 체육수업 만족도 관계
- 힐링(Healing)의 주체적 행위로서 체육
- 팀 구성에서 차별을 경험한 초등학생의 내러티브 연구 - 자기 차이 이론(self-discrepancy theory)의 관점에서 -
- 12주간의 스텝 박스 운동이 초등학교 비만 여학생의 체력 및 골밀도에 미치는 영향
- 감각-지각 뉴스포츠를 통한 초등학생의 학교생활 탐구
- 초등체육수업에서 아동의 암묵적 믿음에 따른 자기조절이 지연행동에 미치는 영향
- 학교 운동부 선수들을 위한 독서 교육 사례연구 - 초등학교 야구부 선수들의 독서 활동 사례를 중심으로 -
- 새로운 교육과정에서 교육대학교 체육과 심화과정 교육의 방향
- 스토리라인을 통해 본 초등 교사들의 체육교육에 대한 관심 형성 과정 분석
- 초등체육 컨설팅 장학의 문제점과 개선방안 탐색
- 초등학교 교사의 무용교과에 대한 지각
- 스포츠 스타들의 자서전에 담긴 숨은 역량 찾기
참고문헌
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