힐링(Healing)의 주체적 행위로서 체육

• 발행기관: 한국초등체육학회
• 저자명: 이정택 장용규
• 간행물 정보: 『한국초등체육학회지』제20권 제3호, 165~179쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.10.31

국문 초록

본 연구는 최근 우리나라에서 사회적, 문화적 현상으로 표출되고 있는 힐링(Healing)의 중심으로서 체육의 가치를 조명해보고자 하는 의도에서 출발했다. 특히 체육이 가지고 있는 본질적 특성이 인간에게 나타나는 다양한 문제를 해결하고 치유하는데 있어 어떠한 역할을 수행할 수 있으며, 어떠한 가치를 지니고 있는지에 대해 알아보고자하였다. 치료는 힐링의 모태 개념으로 인간의 몸에 나타나는 질병을 치료하기 위한 방법을 의미하고 있다. 이러한 점에서 체육은 전통적으로 신체의 단련을 의미하고 있으며, 몸에서 나타나는 문제를 예방하거나 치료의 목적으로 활용했다는 점에서 치료적 성격을 가지고 있다고 볼 수 있다. 최근에 힐링은 치유의 의미로서 인간의 몸에 나타나는 신체적인 문제뿐만 아니라 정서적인 문제의 해결과 관련되어 사용되고 있다. 특히 체육은 대인관계 개선, 사회성 발달, 협동심, 배려심 등과 같은 정서적 가치의 교육과 밀접한 관련을 지니고 있다는 측면에서 치유의 역할을 수행하고 있다. 따라서 체육은 인간의 정서적인 문제를 체육 활동을 통해 해결할 수 있다는 점에서 중요한 가치를 지니고 있다고 볼 수 있다. 힐링은 삶에서 나타나는 정서적 문제를 능동적인 실천을 통해 치유하고자하는 적극적인 개념으로 발전하고 있다. 사람들은 과거 교양이나 노작 활동으로 인식해오고 있던 독서나 농업 등의 활동을 자신의 정서를 치유하기 위한 활동으로 수행하고 있으며, 특히 치유를 위한 적극적인 행위로서 체육활동을 실천하고 있다. 이러한 것은 삶의 과정에서 나타나는 신체적, 정서적 문제를 극복하는데 있어 체육이 효과적이라는 현대인들의 믿음에서 기인한다. 따라서 체육은 초등학교 교육에서 사회생활에 이르기까지 성인 또는 학생들의 스트레스나 갈등을 해소할 수 있는 힐링의 주체적 행위로서 중요한 가치를 지니고 있다.

목차

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 치료(治療)로서 힐링의 태동과 체육

Ⅲ. 치유(治癒)로서 힐링의 확산과 체육의 역할 확대

Ⅳ. 치유적 삶의 의미화(意味化) 과정으로서 힐링과 체육의 가치

Ⅴ. 맺음말

키워드

힐링 체육 Healing Physical Education