학술논문
초등학교 동작도전활동 수업 부담 및 개선방안
이용수 297
- 영문명
- 발행기관
- 한국초등체육학회
- 저자명
- 정성우
- 간행물 정보
- 『한국초등체육학회지』제20권 제1호, 1~13쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.04.30
4,360원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
동작도전활동은 초등학교 6학년 교육과정에 속해 있어 가르치기를 기대하고 있으나, 실제로 학교에서는 기대만큼
운영되지 않고 있다. 그 이유를 정확하게 무엇이라 말할 수 없겠지만, 안전사고의 위험, 학생들의 낮은 관심, 교
수학습지도방법의 어려움으로 수업을 운영하는 교사는 많지 않다. 따라서 동작도전활동 수업부담에 대한 원인을
분석하고 개선방안을 제시하여 다양한 신체활동 제공과 체육교육 목표달성을 위하여 동작도전활동 수업운영을
높이고자 하였다. 본 연구의 대상은 B광역시 5개 교육지원청 초등학교 교사 253명이며, 동작도전활동의 연간 수
업운영 시간, 단원별 지도내용, 수업부담 요인을 알아보기 위하여 5점 척도의 질문지와 개방형 질문지 및 인터뷰
를 활용하여 분석한 결과 61.7%의 교사가 동작도전활동 수업을 전혀 운영하지 않는 것으로 나타났다. 단원별 지
도내용은 뜀틀운동(14.2%), 매트운동(13.0%), 평균대운동(9.1%)순으로 운영하는 것으로 나타났으며, 66.1%의 교사
가 동작도전활동 지도에 부담(‘매우’ 또는 ‘그렇다’)을 느낀다고 하였으며, 16.5%의 교사만이 부담되지 않는다고
하였다. 동작도전활동 수업을 운영하지 않는 주원인으로는 크게 6요인으로 안전사고(93명, 25.6%), 교수학습지도
방법(87명, 24%), 단원에 대한 관심 및 흥미(50명, 13.8%), 시설 및 환경(45명, 12.4%), 기구이동 및 설치(44명,
12.1%) 그리고 수업준비(44명, 12.1%)의 어려움 순으로 나타났으며, 수업부담 개선방안은 7요인으로 교수학습지도
서 보급(72명, 21.0%), 수업환경 조성(63명, 18.0%), 전문성 향상을 위한 연수(61명, 17.0%), 보조강사 배치(47명,
13.0%), 교육대학교에서 동작도전활동 수업강화(42명, 12.0%), 안전한 용기구 보급(41명, 12.0%) 그리고 단원에서
제외(25명, 7.0%)순으로 나타났다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
Ⅳ. 요약 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 게임만들기 수업에서의 디베이트 적용 사례연구
- 초등학교 축구부 운영 예산의 원천과 특징
- 초등체육수업에서 기대-믿음과 자기-모니터링, 자기효능감과 노력과 지속행동 간 인과관계
- 초등학교 동작도전활동 수업 부담 및 개선방안
- 초등예비교사의 체육에 대한 능력 믿음, 관계-추론 효능감과 자기효능감, 노력 및 운동수행과의 구조적 관계
- 초경시기별 아동, 청소년의 신장과 체중 및 BMI 분석
- 초등체육전담 교사들의 보건교육에 대한 인식 분석
- 초등학교 배드민턴 선수의 백핸드 하이클리어 기술 향상을 위한 운동학적 및 근활동 분석
- 초등학교 운동선수의 주변환경과 또래관계 및 학교 생활적응간의 관계
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!