학술논문
전문대학 유아교육과 효율성 연구
이용수 58
- 영문명
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 윤건호 이훈병
- 간행물 정보
- 『교육논총』제33권 제2호, 101~118쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.12.31
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국문 초록
본 연구는 전문대학 유아교육과의 효율성에 관한 연구이다. 연구의 대상은 수도권 20개
전문대학이고 효율성평가지표는 2012년 공시지표와 대학알리미에서 제공하는 정보를 이
용하였다. 전문대학 유아교육과 효율성 분석에 있어서 선정된 지표는 투입요소에서는 전
임교수 강의담당비율, 학생1인당 교수비율, 학생1인당 교육비, 학생1인당 장학금, 산출요
소에서는 취업률, 입시 경쟁률이었다. 효율성의 분석은 DEA기법을 적용하였다. 연구의 주
요한 결과는 첫째, 본 연구에 사용된 투입요소와 산출요소 모두에서 연구대상 대학 간 차
이가 나타났다. 둘째, CCR모형에 의한 분석에서 9개 대학(45%)이 비효율적으로 나타났고,
BCC모형에서는 7개 대학(35%)이 비효율적인 것으로 나타났다. 셋째, 효율과 비효율을 결
정하는 주요한 투입요소는 전임교수 강의담당비율, 학생1인당 교수비율, 학생1인당 장학
금으로 나타났다. 연구결과는 대학의 학과운영에 있어서 일반적인 생각이나 가정과는 다
른 결과를 보여준다. 전문대학 유아교육과의 효율성을 분석하여 유아교육과 운영 방향을
제시하는 것은, 인간 발단단계 중 가장 중요한 영향을 미치는 질 높은 유아교사를 양성하
는데 가치있는 역할을 하게 된다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 효율성 분석 결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
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참고문헌
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