학술논문
과학적 창의성과 예술적 감성을 위한 과학 예술 융합 방안 분석
이용수 246
- 영문명
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 권난주 안재홍
- 간행물 정보
- 『교육논총』제32권 제1호, 77~93쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.06.01
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국문 초록
현재 과학교육계는 미래핵심인재 양성 차원에서 과학예술 창의적 융합형 인재 육성을
위해 과학과 예술, 공학과 기술 등이 포함된 융합교육 강화를 강조하고 있다. 이러한 교
육 패러다임의 변화에 대해 학계에서도 심도 깊게 논의되고 있는데, 과학의 본질과 개념
에 대한 깊은 연구와 고찰 없이 단순히 사회적, 문화적인 흐름에 편승하여 과학교육이 흘
러가는 것은 과학이라는 학문이 가지고 있는 본질을 놓쳐 단순유행에 편승하는 우를 범
할 수 있다. 본 연구에서는 융합시대의 교육적 요구와 교육현장간의 거리를 통감하며 오
늘날의 융합의 흐름은 과학의 본성에 대한 이해를 바탕으로 새로운 지식 창출의 상생교
육으로 확산되어야 하는 바 과학적 창의성과 예술적 감성 신장에 있어 과학과 예술을 접
목한 융합시대 학제간 연구의 작은 발걸음을 내딛어 보고자 하였다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 내용
Ⅲ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
키워드
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참고문헌
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