人材開發을 爲한 現代敎育의 動向

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 金容基
• 간행물 정보: 『교육학연구』제3권 제1호, 11~21쪽, 전체 11쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1965.01.01

국문 초록

어떤 現代文明批評家는 現代를 가리켜, 「第二의 科學革命時代」니, 「第二의 技術革命時代」니, 또는 「第二의 産業革命時代」라고 말하였다. 이것은 兩次의 世界大戰과 1947年 以來, 東西 兩大陣營간에 벌어진 보이지 않는 冷戰을 계기로 발달헤가 된 先進諸國의 科學ㆍ技術ㆍ經濟發展의 비약상을 表現한 것이고, 變貌한 現代社會의 主要特徵을 意味한 것이다. 20世紀가 後半期로 접어든 現代에 있어서 가장 異的이고 가장 强大한 변화는 科學技術이 발달한 것이고, 經濟的 發展인 것이다. 이 경이적인 현상은, 人類가 일찍이 경험하지 못했던 重大한 일이며, 現代人으로 하여금 이보다 더 큰 충격을 받아본 경험도 없는 것이다.또 이것은 人類의 歷史를 一變하게 하고, 世界史를 轉煥시킬 可能性을 보이고 있는데서 충격은 더욱 큰 것인다.

목차

<一>

<二>

<三>

<四>

<五>

〈參考文獻〉