全南度內 幼稚園敎育의 實態調査硏究

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 鄭瑽 文炯滿
• 간행물 정보: 『교육학연구』제3권 제1호, 42~52쪽, 전체 11쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1965.01.01

국문 초록

어린이 때는 가장 月塑性이 풍부한 形成의 時期로서 人間이 基礎的인 生活習慣이 이루어지는 중요한 때다. 學校에 入學하기까지의 오랜 이 中要期間을 家庭에만 의뢰하고 방임해 둔다고 하는 것은 畢竟 하나의 敎育的 無誠意이며 無自覺밖에 되지 않을 것이다. 敎育이 組職的인 學校機期이나 幼稚園에서만 되는 것은 아니고 人間社會 全體가 敎育力을 가진다고 할 수 있지만, 모든 敎育의 基礎가 되는 이 때의 意圖的 敎育은 가장 중요한 것이다. 그리고 제한이 있는 家庭의 敎育的 力量은 이미 이를 擔當할 수 없게 되고 어린이는 새로운 成長段階에 들어가고 있는 때이므로 이 段階는 말하자면 家庭 敎育의 限界를 벗어난 새로운 敎育 領域인 것이 사실이다.

목차

Ⅰ. 序論

Ⅱ. 幼稚園의 發達狀況

Ⅲ. 幼稚園의 運營狀況

Ⅳ. 幼稚園의 施設과 設備

Ⅴ. 幼稚園 敎育 內容

Ⅵ. 結論

參考文獻