조선후기 서연(書筵) 연구

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 육수화
• 간행물 정보: 『교육학연구』제43권 제1호, 163~186쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2005.01.01

국문 초록

본 연구는 조선후기 서연의 교육과정과 교육방법을 규명한 것이다. 조선유학은 朱子學을 근간으로 이루어졌기 때문에, 서연의 교육과정뿐만이 아니라 일반의 교육과정에 있어서도 小學 등의 초학과정을 마치면 四書五經을 단계적으로 이수하는 朱子讀書法에 의거하여 이루어졌다. 그러나 일반의 교육과정과는 달리 서연의 경우 제왕학으로써 경서 못지않게 역사서의 비중이 높았다는 점이 특징이다. 교육방법은 크게 정규적으로 이루어지는 法講과 수시로 이루어지는 召對로 나뉜다. 교재는 법강의 경우에는 經書를, 소대의 경우에는 史書를 중심으로 이루어졌다. 서연은 왕위계승자인 東宮을 대상으로 한 교육이었기 때문에, 왕권 및 왕실의 위상과 상호 비례하여 이루어졌다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 서연의 교육과정

Ⅲ. 서연의 교육방법

Ⅳ. 결론

참고문헌

키워드

서연 교육과정 교육방법 제왕학