出題方法이 學習效果에 미치는 影響에 關한 實驗的 硏究

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 張錫祐
• 간행물 정보: 『한국교육학회 학술대회논문집』1966년 학술대회, 16~17쪽, 전체 2쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1966.01.01

국문 초록

本硏究의 目的은 試驗에 있어서의 出題方法이 學生들의 學習方向과 學習效果에 어떠한 影響을 미치는가를 밝히려는 데 있다. 本硏究는 實驗的 方法에 依한 것으로서 다음과 같은 假說 위에서 出發되었다. 1) 試驗에 있어서의 出題方法은 學生들의 學習方向에 影響을 미칠 것이다. 2) 그 結果가 學習効果에 影響을 마칠 것이다.

목차

1. 目的 및 假說

2. 硏究의 設計 및 節次

3. 硏究의 結果(假說의 檢證)

4. 結論