實存主義哲學에서 試圖한 敎育理論의 檢討

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 金仁會
• 간행물 정보: 『한국교육학회 학술대회논문집』1966년 학술대회, 14~15쪽, 전체 2쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1966.01.01

국문 초록

現代文化는 質的, 美的, 個性的인 것보다 量的, 조직적, 집단적인 것을 向하여 움직이고 있다. 이러한 現代的 모습은 學校, 家庭, 社會 等 어느 곳에서나 점점 더 뚜렷하게 나타나고 있다. 現代文化 속에서 人間은 行動과 生活에서 뿐만 아니라 思考活動에서까지 自己自身의 自由를 행사하지 못하고 있다. 그 대신 現代人間에게는 集團, 조직, 全體 속의 한 部分으로서의 역할만이 남아 있을 뿐이다.