학술논문
고등학교 평준화 정책 수정의 논리와 문제점
이용수 65
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 김천기
- 간행물 정보
- 『교육학연구』제33권 제3호, 309~323쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1995.01.01
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국문 초록
최근 국제경쟁력 강화와 세계화가 정부의 국정 최고지표로 채택되면서 시장의 자유경쟁 논리가 사회 모든 분야의 변화의 준거가 되고 있다. 정부는 세계화에 대한 교육적 대응책에서도 시장원리를 교육개혁의 원리로 삼고 있다. 곧 자유경쟁이라는 시장원리를 도입하여, 교육의 질적 향상을 꾀하고 교육의 경쟁력을 확보할 수 있다는 것이다.
영문 초록
목차
요약
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 평준화 해제론의 논리와 문제점
Ⅲ. 전북의 평준화 정책 수정안의 문제점
Ⅳ. 맺는말
참고문헌
부록
Abstract
키워드
해당간행물 수록 논문
- 學習戰略과 上位認知와의 關係 分析 硏究
- John Dewey의 善 硏究
- 고등학교 평준화 정책 수정의 논리와 문제점
- 상담방식과 전통문화에의 태도가 교사의 상담자 효율성 지각에 미치는 효과
- 교육과정 내에서 교과들간의 갈등관계 분석
- 도덕적 결정에서 우위 영역의 역할과 실용성과의 관계
- 認知 心理學의 學習 및 學習者觀이 교육평가에 주는 示唆
- 인지사회적 관점에 의한 인간행동과 교육의 새로운 이해
- 코스웨어의 효과에 대한 메타분석
- CAI를 이용한 개별화 수업 시스템의 설계를 위한 원리의 구안
- 국민학교 아동의 수 표상 기준에 관한 연구
- 가정과 직장, 조화된 양립은 불가능한가?
- 儒學的 道德敎育論에 대한 비판의 정당성 검토
- 담화분석 기법을 활용한 상담과정의 분석
- 교수설계이론을 위한 대안적 연구방법론의 탐색
- 학습전략훈련이 학습장애자의 수학 학업성취, 자기조정, 충동성 및 자기효능감에 미치는 효과
- 학교 효과성 결정요인에 관한 탐색적 연구
- 교사교육의 연구동향
참고문헌
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