朝鮮 前期 經筵 制度의 發達 過程

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 姜泰訓
• 간행물 정보: 『교육학연구』제31권 제3호, 119~131쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1993.01.01

국문 초록

본 논문은 조선전기 태조에서 중종 1년까지의 경연제도 변천 과정을 고찰하였다. 조선 건국 초의 경연제도는 고려 공양왕 2년의 제도를 수용한 것으로서, 제왕교육의 상징적 의미로서 설치되었다. 태조는 공식적 경연을 사실상 한번도 실시하지 않았으며 정종, 태종때에도 활성화되지는 못하였다. 세종이 集賢殿을 설치하면서 集賢殿 學士를 중심으로 경연을 통한 제왕교육이 크게 발전되었다. 세조의 靖亂 이후 경연의 역할은 殿講의 형태로 변질되기도 하였으나, 성종조에 弘文館이 설치되면서 경연제도가 확립되었다 경연의 제도는 연산조에 일시적으로 혁파되기도 하였으나 중종 초년에 회복되었으며 조선 후기까지 經國大典에 규정된 기본적인 제도가 유지되었다.

목차

요 약

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 경연제도의 기원

Ⅲ. 경연제도의 발달 과정

Ⅳ. 결 론

<참고문헌>

Abstract