장애학생의 또래관계 향상을 우한 프로그램의 효과성 연구

• 발행기관: 한국임상사회사업학회
• 저자명: 최경일 박경현
• 간행물 정보: 『임상사회사업연구』제4권 제2호, 279~297쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.01.01

국문 초록

청소년들에게 또래관계는 매우 중요한 과업이며 이는 장애학생들에게도 마찬가지이다. 그러나 장애학생들의 또래관계를 지원하기 위한 사회복지적인 접근이 미흡한 실정이다. 따라서 본 연구에서는 일반 중학교에 재학 중인 2명의 장애학생과 학급 전체의 또래관계가 개선된 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 장애학생들이 충분한 또래관게를 형성하고 그들의 학교생활을 지원하기 위한 실천적, 제도적 제언을 했다.

목차

1.서론

2.선행연구

3.연구방법

4.연구결과

5.결론 및 제언