보육교사의 과학교육지식 및 과학태도가 과학활동에 대한 불안에 미치는 영향

• 발행기관: 한국보육지원학회
• 저자명: 김헤라 채진영
• 간행물 정보: 『한국보육지원학회 학술대회지』2013년도 추계학술대회지, 169~169쪽, 전체 1쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.10.11

국문 초록

과학교육에 있어 보육교사의 역할은 유아가 지닌 과학적 본성을 잘 이끌어주 어 과학적 사고로 확장될 수 있도록 하는 것이나 많은 유아교사의 과학교육에 대한 부정 적인 인식의 가장 큰 원인으로 과학교육에 대한 교사 자신의 요인을 들고 있다. 본 연구 는 보육교사가 지닌 과학교육에 대한 지식이 과학활동에 대한 불안과 어떠한 관련을 지니는지 살펴보는데 목적이 있다.

키워드

과학교육지식 과학태도 과학활동에 대한 불안