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학술논문

액션러닝 기반 특수교육학개론 수업에 참여한 예비유아교사의 특수교육에 대한 인식변화

이용수 33

영문명
발행기관
한국보육지원학회
저자명
남효순
간행물 정보
『한국보육지원학회 학술대회지』2016년도 추계학술대회지, 123~123쪽, 전체 1쪽
주제분류
사회과학 > 사회복지학
파일형태
PDF
발행일자
2016.09.23
무료

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구는 액션러닝 기반 특수교육학개론 수업에 참여한 예비유아교사의 특수교 육에 대한 인식변화는 어떠한지 심층적으로 알아보고, 이를 통해 액션러닝 수업설계와 추후 연구방향에 대한 시사점을 제공하는데 목적이 있다.

영문 초록

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APA

남효순. (2016).액션러닝 기반 특수교육학개론 수업에 참여한 예비유아교사의 특수교육에 대한 인식변화. 한국보육지원학회 학술대회지, 2016 (3), 123-123

MLA

남효순. "액션러닝 기반 특수교육학개론 수업에 참여한 예비유아교사의 특수교육에 대한 인식변화." 한국보육지원학회 학술대회지, 2016.3(2016): 123-123

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