중국의 “科敎興國” 정책과 대학교육의 대중화

• 발행기관: 한국중국문화학회
• 저자명: 朴英綠
• 간행물 정보: 『중국학논총』제19호, 591~616쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 인문학 > 문학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2005.01.01

국문 초록

근래 중국은 ‘과학기술과 교육을 통해 국가를 흥성시킨다’고 하는 “科敎興國” 전략을 채택하여 대학교육에 대한 전방위 개혁을 진행하고 있다. “과교흥국” 전략 중에서 교육 부분에 대한 개혁의 방향을 구체적으로 제시하고 있는 것은 1998년 12월 24일 중국 교육부(이하 ‘교육부’라 약칭함)에서 제정하고, 1999년 1월 13일 국무원의 비준을 받은 ≪21세기를 향한 교육진흥 행동계획[面向21世紀敎育振興行動計劃]≫(이하 ≪행동계획≫으로 약칭함)이다. 따라서 과교흥국의 교육부분 사업에 관해서는 이 ≪행동계획≫을 중심으로 그 구체적 진행 과정을 살펴보는 것으로 진행되어야 할 것이다. 그런데, ≪행동계획≫은 전체 12개의 사업으로 구성되어 있고, 12개 사업 아래에 다시 전체 50개의

목차

I. 머리말

II. 科敎興國 政策과 國內의 認識

III. 대학교육 대중화

IV. 대학 체제 개혁

V. 맺음말

키워드

과교흥국 面向21世紀敎育振興行動計劃 엘리트교육 대학교육대중화 대학총입학률 대학등록금 대학체제개혁 211사업 대학합병 교육공평성