미술치료가 시설아동의 우울성향 감소에 미치는 영향 사례연구

• 발행기관: 한국사회복지지원학회
• 저자명: 김현우
• 간행물 정보: 『사회복지지원학회지』제5권 제1호, 283~304쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.08.01

국문 초록

"본 연구는 시설아동의 정신 병리적 요인 중 우울성향을 알아보고, 미술치료를 통해서 이러한 우울성향의 감소를 돕고자 하였다. 미술치료 프로그램을 활용하여 시설아동이 건강한 삶을 살아갈 수 있는 심리적인 지지기반과 자신감을 회복하여 현대 사회가 요구하는 능력과 기량을 갖추고, 이러한 사회에 적응하는 건강한 사회인으로 성장할 수 있도록 돕고자 함을 목적으로 한다. 이에 따른 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 미술치료는 시설아동의 우울성향에 의미있는 영향을 미치며, 실제로 연구대상 아동의 우울척도점수가 미술치료 실시 후 현저히 감소되었음을 입증시켜준다. 둘째, 미술치료 회기가 진행될수록 자기표현, 언어적-비언어적 표현요소 등이 의미있게 증가하였고, 무의식의 탐구와 성취욕구 및 자기통제 등을 개발하게 되었으며, 긍정적 피드백을 통한 자기통찰과 인지의 기회 및 우울감소의 기회를 획득할 수 있었다. 이러한 점을 종합하여 보면 시설아동에게 미술치료는 우울성향을 감소시켜주며, 그 밖에도 우울의 부정적인 심리-정서적 문제점도 함께 개선시켜주는 의미있는 작업이라는 결과를 얻게된다."

목차

"Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연 구 방 법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 결론 및 제언

참 고 문 헌"

키워드

시설아동 우울 미술치료 건강한 삶