전문대학 실기교사 자격제도의 현황 및 개선방향에 관한 연구

• 발행기관: 고려대학교 교육문제연구소
• 저자명: 차갑부 황기우
• 간행물 정보: 『교육문제연구』교육문제연구 제18집, 121~142쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2003.03.01

국문 초록

본 연구는 전문대학에서 실시되고 있는 현행 실기교사 자격제도의 운영 현황을 분석하고 제도 개선에 필요한 기초 자료를 얻는데 목적이 있다. 이를 위해서 먼저 현재 전문대학에서 시시하고 있는 실기교사 자격제도의 운영과 현황을 분석한 후 실기교사 자격제도에 대한 설문조사를실시하였다. 설문조사는 전국에 걸쳐 100개의 전문대학 실기교사 담당 교수를 대상으로 실시하였으며 주로 전문대학 실기교사 자격제도를 개선하는데 필요한 기초 자료를 얻는데 중점을 두었다. 수집된 자료를 분석한 결과, 실기교사의 임용 활성화 및 처우 개선, 실기교사의 유인책 확보, 실기교사 자격증 표시과목과 중등교육의 교육과정 내용과의 관련성 고양, 실기교사 자격취득을 위한 교직과목의 기본이수학점의 상향 조정, 국가기술자격의 확대 등에 있어서 상담한 개선이 이루어질 것이 요구되었다.