학술논문
사회적 기술체계의 종합적 조망과 실제적 수업전략
이용수 69
- 영문명
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 김향지
- 간행물 정보
- 『특수교육학회지』제18집 3호, 57~67쪽, 전체 11쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1997.03.01
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 특수교육학회지 편집규정
- 후두적출자의 언어재활 기기의 사용 실태분석 및 개선 바향에 관한 고찰
- 정신지체아동의 사회적 기술 특성
- CAI의 지도방법에 따른 정신지체아의 컴퓨터 키보드 입력기술 습득 효과
- 종단연구를 통한 중복장애가 있는 청각장애아의 출현율 비교와 진단.평가의 문제점
- 완전통합교육의 실행을 위한 학교조직의 재구조화에 따른 우리나라 통합교육의 과제
- 비구어 뇌성마비 아동의 의사소통 특징
- 목차
- 사회적 기술체계의 종합적 조망과 실제적 수업전략
- 경도장애아의 효율적 통합교육을 위한 교수-학습모형에 관한 이론적 탐색
- 비디오테잎-자기관찰 기법이 초등학교 고립아동의 사회적 행동향상에 미치는 효과
- 유치원의 경증 발달지체아를 위한 통합교육 프로그램의 개발 및 효과 연구:활동중심 중재의 적용
- 외상성 뇌손상아의 사정과 교육적 중재
- 특수교육 패러다임 이동의 경향성에 대한 연구
- Inclusion at the Preschool Level in the United States:Rationales and Current Status
- The Effect of Context on Deriving Word Meaning for Student with Hearing Impairment
- 동작싸인을 이용한 언어지도프로그램이 자폐성 아동의 언어행동에 미치는 영향
- 지방교육자치와 특수교육의 발전방향
- 정신지체아 부모를 위한 성교육 프로그램 모형
- Think Aloud훈련이 학습장애아의 과제관련언어 및 문제행동에 미치는 효과
참고문헌
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- ‘유아 언어지도’ 교과목 수업 성찰을 통한 예비 유아 교사 역량에 대한 인식 탐색
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