학술논문
토론
이용수 2
- 영문명
- 발행기관
- 한국열린교육학회
- 저자명
- 김창식 박우철
- 간행물 정보
- 『열린교육연구』열린교실연구 제2집 제2호, 69~75쪽, 전체 7쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1994.09.01
4,000원
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영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 열린교실에서의 수업기술
- 토론
- 열린교실연구 Work shop 참관기
- 주제발표2:열린교실 지원을 위한 학교운영의 변혁 탐색에 대한 토론1
- 열린교실에서의 저학년 수업기술
- 주제발표4:열린교실과 교사 양성기관의 변혁 탐색에 대한 토론 1
- <토론주제>토론열린교육의 이상으로서의 창의성 교육
- 열린계단을 오르며
- Work shop을 참가하고 나서
- 토론
- 열린교육과 창의성 지도
- 열린교실 실시의 어려움을 해결한 코너학습 각 과정을 돌아보고
- 열린교실연구 철야Work shop 참관기
- 발제강연:열린 교실로의 초등교육정책의 개혁 방향 탐색
- 열린교육과 Professional Development School
- 주제발표3:열린교실과 교사의 역할 변화 탐색에 대한 토론 1
- 토론
- 열린교실에서의 3학년 수업기술
- 열린교실과 학교 행정
- 주제발표5:열린 교육과 학부모의 의식변혁 탐색에 대한 토론 1
- 열린교실에서 창의성 계발을 위한 효율적인 수업기술
- 주제발표1:열린교육과 교육행정기관의 변혁 탐색에 대한 토론 1
- 학회소식
- 토론
- 인천 Work shop에서 얻은 기쁨
- 열린교실에서의 초등과학교육의 학습과정
- 토론
- 신바람 나게 하는 수업기술
- 토론
- 목차
참고문헌
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