어머니와 자폐스펙트럼장애 유아의 정서적 상호작용 경험연구 - 플로어타임을 중심으로

• 영문명: A study on emotional interaction between mothers and children with autism spectrum disorders : Focusing on floor time
• 발행기관: 한국통합치료학회
• 저자명: 조영주(Yonhg-ju Jo) 선우현(Hyun Sunwoo)
• 간행물 정보: 『통합치료연구』제16권 제1호, 5~27쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.08.30

국문 초록

본 연구는 플로어타임에 참여한 어머니와 자폐스펙트럼장애 유아의 정서적 상호작용에 대한 연구로 어머니가 플로어타임에 참여하여 유아에 대한 어머니의 고정 인식을 변화시키고 주도를 따라가며 친밀한 관계를 맺어 정서적 상호작용 변화에 목적이 있다. 연구대상은 자폐스펙트럼 장애로 진단을 받은 만 5세 남자 유아와 어머니로 구성된 두 대상으로 정서적 상호작용에 어려움을 겪고 있으며 플로어타임 부모참여 치료에 경험이 없는 대상자들을 선정하였다. 플로어타임 프로그램을 주 1회 50분씩 총 10회기에 걸쳐 진행 하였다. 그 결과, 어머니의 자기조절과 세상에 대한 관심, 친밀한 인간관계형성, 양방향 의사소통이 단계별로 증가하였으며 어머니가 유아에 대한 반응 기다리기, 차분한 눈 맞춤, 애정 있는 관계 맺기에서 긍정적 경험을 하였다. 또한 합리적인 설명과 비 일관적인 양육태도가 개선이 되었고 어머니가 치료에 참여하여 자신과 유아에 대한 인식과 놀이 동기를 찾아가는 경험을 통해 정서적 상호작용의 순환에 도움이 될 수 있었다. 본 연구는 어머니와 자폐스펙트럼장애 유아를 대상으로 한 플로어타임 참여 연구로써 어머니의 플로어타임 참여 경험을 통해 자신을 성찰하고 변화함으로써 유아와 치료사에게 든든한 치료 동역자가 될 수 있다는 것에 본 연구의 의의가 있다.

영문 초록

This study is a study on the emotional interaction between mothers who participated in floor time and their children with autism spectrum disorder. The purpose is to change the mothers’ fixed perception of the children by participating in floor time and to form close relationships by following the lead and changing emotional interaction. The subjects of the study were two subjects consisting of a 5-year-old male child diagnosed with autism spectrum disorder and his mother. The subjects who had difficulty in emotional interaction and had no experience in floor time parent participation therapy were selected. The floor time program was conducted once a week for 50 minutes for a total of 10 sessions. As a result, the mothers’ self-regulation, interest in the world, formation of close human relationships, and two-way communication increased step by step, and the mothers had positive experiences in waiting for the infant’s response, making calm eye contact, and forming affectionate relationships. In addition, rational explanations and inconsistent parenting attitudes were improved, and the mothers’ experiences of finding awareness of themselves and their infants and play motivation through participation in the treatment were helpful in the cycle of emotional interaction. This study is a floor time participation study targeting mothers and their children with autism spectrum disorders. The significance of this study lies in the fact that mothers can become strong therapeutic partners for children and therapists by reflecting on and changing themselves through their experience of participating in floortime.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과 및 해석

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

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