민주적 돌봄에 대한 사례 분석

• 영문명: A Case Analysis of Democratic Child Care : Focusing on the Experience of Teachers and Parents in Incheon Daycare Center
• 발행기관: 한국가족학회
• 저자명: 장수정(Soo Jung Jang) 백경흔(Kyungheun Baek) 이예진(Yejin Yi)
• 간행물 정보: 『가족과 문화』제36집 1호, 1~40쪽, 전체 40쪽
• 주제분류: 자연과학 > 생활/식품과학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.03.30

국문 초록

본 연구는 보육기관의 민주적 돌봄 환경을 살펴보기 위한 사례 연구이다. 인천지역 어린이집 보육교사와 부모의 경험을 토대로 민주적 돌봄 실천은 무엇인지 분석하고, 민주적 돌봄을활성화하기 위한 방안을 모색한다. 본 연구를 위해 인천광역시에 거주하는 영유아를 둔 부모와 2년 이상 경력의 어린이집 보육교사를 대상으로 포커스그룹 면접을 실시하였다. 포커스그룹 면접은 반구조화된 조사지를 토대로 이루어졌다. 면접조사의 참여 대상자는 각 5~6명씩 4 그룹으로 총 46명이다. 조사는 그룹별로 1~2시간에 걸쳐 진행되었다. 본 연구의 분석 결과는다음과 같다. 첫째, 민주적 참여 방법에는 부모참여(개방성), 어린이집 운영위원회, 지역사회교류가 있다. 둘째, 민주적 돌봄을 위해서는 양육자-어린이집 소통, 보육종사자간 소통, 양육자간 소통, 양육자-보육교사간 의사소통과 의사결정이 중요하다. 마지막으로 함께 돌보는 보육환경 조성이 중요하다. 함께 돌보는 환경을 위해서는 돌봄 노동 가치가 존중되는 노동환경, 영유아 돌봄에 대한 가치가 존중되는 사회 환경, 영유아 발달단계와 개별적 특성이 존중되는보육 여건, 온마을이 함께 돌보는 네트워크가 필요하다. 본 연구의 분석 결과는 향후 민주적돌봄 활성화에 실천적 함의를 제공한다.

영문 초록

This study is a case study to examine the democratic care environment of childcare institutions. Based on the experience of Incheon daycare center teachers and parents, we analyze what is being practiced for democratic care and seek ways to activate better democratic care. For this study, focus group interviews were conducted with parents of infants and toddlers living in Incheon Metropolitan City and daycare center teachers with more than two years of experience. The focus group interview was conducted in a semi-structured form. The number of participants in the interview survey was conducted in 4 groups of 5-6 people each, and a total of 46 people participated. The survey was conducted over 1 to 2 hours for each group. The analysis results of this study are as follows. First, democratic participation includes parental participation (openness), daycare center steering committee, and community exchange. Second, communication between parents and childcare centers, communication between childcare teachers, communication between parents and childcare teachers and decision-making are important. Finally, a childcare environment to take care of together is important. For a caring environment together, there is a need for a working environment that respects the value of caring work, a social environment in which the value of caring for infants and toddlers is respected, a childcare environment in which the stage of infant development and individual characteristics are respected, and a network that the whole village takes care of together. The analysis results of this study provide practical implications for revitalizing democratic care in the future.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 논의

Ⅲ. 부모의 참여, 아동의 돌봄권, 보육교사의 돌봄권

Ⅳ. 연구 방법

Ⅴ. 분석 결과

Ⅵ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

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