학술논문
일본학교에서의 민족교육
이용수 2
- 영문명
- 발행기관
- 이중언어학회
- 저자명
- 리숙녀
- 간행물 정보
- 『이중언어학』제10호, 256~260쪽, 전체 5쪽
- 주제분류
- 인문학 > 언어학
- 파일형태
- 발행일자
- 1993.12.30
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국문 초록
영문 초록
목차
일본에서의 동포자녀들의 정형
일본학교에 다니는 학생들의 정형
장교(나가하시)소학교의 민족학급의 정형에 대하여
민족학급의 수업내용
앞으로의 과제
키워드
해당간행물 수록 논문
- 일부 나라들에서의 조선어 교육과 연구에 대한 고찰
- 미국 사회에서 한국인 2세가 겪는 언어와 정체성의 문제
- 이데올로기적 공동체재생산의 기술적 수단으로서의 총련의 조선어교육
- 한국어 말하기 능력 평가기준 설정을 위한 연구
- 중국조선족교육으로부터 본 조선어 철자법의 문제점
- 남북언어 분화의 저층적 요인
- 일본의 공립소 중학교에서의 「민족학급」에 대하여
- 모국어 교육의 현장, 민족학교
- 한글과 필요한 한자만은 섞어 쓰자
- 재일자녀를 위한 총련의 민족교육 현장에서
- 일본학교에서의 민족교육
- 말레이시아에서의 한국어 교육
- 한반도 우리말 연구의 통합을 위한 테제
- 바람직한 통일교육의 내실화를 위한 민족교육의 현황과 그 문제점
- 재일동포들의 민족교육에 대하여
- 일본고등학교에서의 조선어교육
- 일본에 있어서 한국어 교육의 문제점
- 제4회 이중언어학 국제학술회의 재일동포의 이중언어 문제 - 인삿말
- The Role of First Language in Acquisition of Second Language
- 중앙민족대학 조선어문과와 북경대학 조선언어문학과의 대비적 고찰
- 한일 양국어의 일부 후치사(조사) 대비 연구
- 우리말 지도의 현황과 과제
참고문헌
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