Comparative Study of Basic Education Reform in South Korea and the “Double Reduction” Policy in China

• 영문명: Comparative Study of Basic Education Reform in South Korea and the “Double Reduction” Policy in China
• 발행기관: 국민대학교 한반도미래연구원
• 저자명: Li Lina
• 간행물 정보: 『한반도미래연구』제9호, 1~32쪽, 전체 32쪽
• 주제분류: 사회과학 > 정치외교학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.12.31

국문 초록

급변하는 글로벌 및 정보화 시대에서 교육은 사회 발전에서 중요한 역할을 하고 있었다. 교육 시스템의 핵심인 기초 교육은 국가 발전과 사람들의 삶의 질에 큰 영향을 미친다. 대한민국의 기초 교육 개혁은 주로 학생 학습 성과 향상과 학업 부담감소를 목표로 하고 있다. 그와 대조적으로 중국의 “이중 감축” 정책은 학생들의 학업 및 학외 부담을 경감하고 교육 평등을 증진하며 현대적인 요구에 대응하고자 한다. 이 정책은 학생들의 학업 이외 활동 및 사회 참여를 촉진하여 종합적인 능력과 사회 책임감을 함양하였다. 더불어 “이중 감축” 정책은 학교와 가족 간의 소통과 협력을 강조하여 학생의 성장과 발전을 공동으로 추구한다. 대한민국의 기초 교육 개혁과 중국의 “이중 감축” 정책을 비교하면 그 목표와 방법에 차이가 있음을 확인할 수 있다. 이러한 맥락에서 많은 국가가 교육을 현대적인 요구에 맞추기 위해 개혁하고 있다. 대한민국은 강력한 교육 체계로 잘 알려져 있어 다른 국가들과 비교하여 기초 교육 개혁에 대한 소중한 통찰력을 제공할 수 있다. 본 텍스트는 대한민국의 기초 교육 개혁과 중국의 “이중 감축” 정책 간 유사점과 차이점을 탐구하고, 대한민국 교육 개혁의 장점이 중국의 “이중 감축” 정책에 어떻게 통합될 수 있는지에 대한 연구이다. 대한민국과 중국의 교육 개혁 정책을 비교적이고 심층적으로 분석함으로써, 본 연구는 관련 분야의 연구자들에게 기본적인 의미를 제공할 것이다.

영문 초록

In the rapidly evolving global and information-driven era, education plays a crucial role in societal development. Basic education, being the core of the educational system, significantly impacts national progress and the quality of people's lives. South Korea's basic education reforms aim to enhance student learning outcomes and reduce academic burdens. In contrast, China's “Double Reduction” policy seeks to alleviate students' academic and extracurricular burdens and promote educational equity, adapting to the demands of the times. The policy also encourages student participation in extracurricular activities and social practices, fostering comprehensive qualities and a sense of social responsibility. Furthermore, the “Double Reduction” policy emphasizes communication and cooperation between schools and families, focusing jointly on student growth and development. A comparison of South Korea's basic education reforms and China's“Double Reduction”policy reveals differences in their objectives and approaches. Against this backdrop, many countries are reforming education to meet contemporary needs. South Korea, known for its strong educational system, offers valuable insights into basic education reform compared to other countries. This text aims to explore the similarities and differences between the basic education reforms in South Korea and China's “Double Reduction” policy. It further investigates whether the merits of South Korean educational reforms can be integrated into China's “Double Reduction” policy, offering valuable insights for future educational reforms in China. By conducting a comparative and in-depth analysis of the educational reform policies in South Korea and China, this study holds fundamental significance for researchers in the related fields.

목차

Ⅰ. Introduction

Ⅱ. Basic Education Reform in South Korea (Continued)

Ⅲ. China’s “Double Reduction” Policy

Ⅳ. Comparison and Implications of Basic Education Reform in South Korea and China’s “Double Reduction” Policy

Ⅴ. Conclusion

Reference

키워드

대한민국 기초 교육 개혁 기초 교육 이중 감축 교육 초등 및 중등학교 Basic Education Reform in South Korea Basic education Double reduction Education Primary and secondary schools