윤석열 정부 통일교육지침 ‘2023 통일교육 기본방향’ 의 분석과 대안 탐색

• 영문명: Analysis of ‘2023 basic direction of unification education’, the unification education guidelines of Yoon Seok-Yeol government and exploration of alternatives
• 발행기관: 한독교육학회
• 저자명: 김상무(Sang Mu Kim)
• 간행물 정보: 『교육의 이론과 실천』제28권 제3호, 21~44쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.12.31

국문 초록

본 연구는 윤석열 정부 통일교육지침인 ‘2023 통일교육 기본방향’을 분석하고 대안을 탐색하는 연구이다. 먼저 ‘2023 통일교육 기본방향’을 1. 통일교육의 정의와 목표, 2. 통일교육의 중점방향, 3. 통일교육의 내용으로 나누어 문제점을 분석했다. 이어서 각각의 문제점들을 극복하는 대안을 제안하고 있다. 연구 결과, 일상생활 속에서 분단의 폐해를 인식하는 것으로부터 출발하여 평화통일의 의지와 능력을 기르는 교육으로의 통일교육 정의의 변화를 제안하고 있다. 통일교육 목표는 자유민주주의에 대한 신념이 아니라 통일한국의 민주주의에 대한 토론, 열린 민족주의 지향, 군사적 안보뿐만 아니라 인간안보로의 확장, 내재적 접근과 외재적 접근의 종합을 통한 북한 이해로의 수정을 제안하고 있다. 통일교육 중점방향과 내용은 통일문제에 대한 이해, 분단의 역사에 대한 이해, 북한에 대한 이해, 통일한국의 미래상이라는 관점에서 재구성하기를 제안하고 있다.

영문 초록

This study analyzes the ‘2023 Basic Direction of Unification Education’, the unification education guidelines of the Yoon Seok-yeol government, and explores alternatives. First, we analyzed the problems by dividing the ‘2023 Basic Direction of Unification Education’ into 1. definition and goals of unification education, 2. key directions of unification education, and 3. contents of unification education. Next, alternatives to overcome each problem are proposed. As a result of the study, a change in the definition of unification education is suggested, starting from recognizing the harmful effects of division in daily life to education that fosters the will and ability for peaceful unification. It is suggested as the goals of unification education, the revision from belief in liberal democracy into discussion of desirable democracy in a unified Korea, open nationalism orientation, expansion to human security as well as military security, and revision to understanding North Korea through synthesis of intrinsic and extrinsic approaches. It is also suggested that the main direction and contents of unification education are reconstructed from the perspectives of understanding the unification issues, understanding the history of Korean division, understanding North Korea, and the future vision of a unified Korea.

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. ‘2023 통일교육 기본방향’ 분석

Ⅲ. ‘2023 통일교육 기본방향’의 대안 탐색

Ⅴ. 맺음말

참고문헌

키워드

통일교육지침 통일교육 기본방향 통일교육 통일문제 이해 한반도 분단사 이해 북한 이해 unification education guidelines basic direction of unification education unification education unification education understanding unification issues understanding history of Korean division understanding North Korea