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학술논문

캐나다 퀘벡의 교육혁명

이용수 2

영문명
발행기관
한국캐나다학회
저자명
서덕렬
간행물 정보
『Asia-Pacific Journal of Canadian Studies (APJCS)』Vol.18 No.1-2, 63~82쪽, 전체 20쪽
주제분류
사회과학 > 지역학
파일형태
PDF
발행일자
2012.12.31
5,200

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

Le système scolaire du Québec était demeuré presque inchangé pendant près de deux siècles jusqu'aux années 1960 selon une organisation fortement contrôlée par l'Église catholique. Pourtant, sous l'impulsion du grand mouvement social et politique à travers la Révolution tranquille, des idées nouvelles ont permis de développer un enseignement public et gratuit et de doter ce système de nouvelles infrastructures. Le Québec a dû parcourir le chemin que d'autres pays avaient arpenté en plusieurs décennies, voire un siècle, et vivre de grandes mutations à un rythme accéléré afin de rattraper le retard accusé et de se mettre au même niveau que les autres nations développées. Il a finalement réussi en moins de quarante ans à rattraper le retard en éducation. Tout cela a été possible grâce à l'esprit d'initiative et au dévouement dont ont fait preuve les différents dirigeants et acteurs du système d'éducation qui se sont succédé depuis la Révolution tranquille. Pour comprendre cette révolution, il s'agira de replacer le système d'éducation du Québec dans son contexte historique afin d'en percevoir les tendances profondes et de mieux évaluer les énormes progrès réalisés en si peu de temps. Ce travail a présenté ensuite un aperçu du système actuel et de ses caractéristiques pour se pencher sur les enjeux présents et les défis auxquels il doit faire face. Contrairement à certains pays européens, dont la France, le Québec ne poursuit pas une politique élitiste en éducation. De ce fait, il offre une grande diversité dans les formations qu'il propose à tous et à toutes, jeunes et adultes. Il possède aujourd'hui un excellent système d'éducation et l'un des meilleurs taux de scolarisation et de diplômation parmi les pays de l'OCDE. À en juger par le programme ambitieux contenu dans la réforme présentée en 1997, le Québec n'aura bientôt plus rien à envier à ses partenaires. En fait, les réussites enregistrées devraient servir de modèles à plus d'un pays désireux de s'engager vers l'excellence en matière d'éducation.

목차

Résumé
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 캐나다 퀘벡 교육의 역사
Ⅲ. 퀘벡 교육체계의 특성
Ⅳ. 퀘벡 교육체계의 조직
Ⅴ. 퀘벡 교육의 쟁점
Ⅵ. 맺음말
참고문헌

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서덕렬. (2012).캐나다 퀘벡의 교육혁명. Asia-Pacific Journal of Canadian Studies (APJCS), 18 (1-2), 63-82

MLA

서덕렬. "캐나다 퀘벡의 교육혁명." Asia-Pacific Journal of Canadian Studies (APJCS), 18.1-2(2012): 63-82

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