학술논문
고등학교 수학 교과과정에서 미적분 단원이 설정된 여러나라의 미적분 내용들의 비교 조사와 미적분 단원이 설정될 필요성에 관한 고찰
이용수 1
- 영문명
- A study on comparision of contents in differential and integral calculus in some countries which established as it's unit in the textbook of highschool mathematics and the necessity of establishing unit of differential and integral calculus.
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 저자명
- 이종연 김성란
- 간행물 정보
- 『수학교육학연구』제6권 1호, 145~163쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1996.07.31
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 문제 해결과 메타 인지
- 교수학적 변환론의 이해
- 컴퓨터와 수학, 수학 교육
- 토마스 쿤적 관점에서 본 그리스 수학과 근대 서양 수학
- 그래픽 계산기 활용의 실제
- 확률의 의미에 관한 연구
- 확률 개념의 교수학적 변환에 관한 연구
- 수학교육학 용어 해설 (4)
- 數學 敎授ㆍ學習의 構成主義的 展開에 關한 硏究
- 종이접기를 통한 초등 기하 학습 지도 방법의 탐색
- 교재의 게임화를 통한 학생의 자발적 학습 태도를 육성하는 수학 수업에 관한 연구
- 학교 유형에 따른 남녀 학생의 수학에 대한 태도 연구
- 감정의 수학적 문제해결에 미치는 영향에 대한 고찰
- 고등학교 수학 교과과정에서 미적분 단원이 설정된 여러나라의 미적분 내용들의 비교 조사와 미적분 단원이 설정될 필요성에 관한 고찰
- 메타인지 개념의 수학교육적 고찰
- 기하 교육에서 공간적 사고의 중요성에 대한 고찰
- 제7차 수학과 교육과정 개정을 위한 연구
참고문헌
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