학술논문
수학 교사 교육과 산파법의 교육적 적용
이용수 0
- 영문명
- Education for Mathematics Teachers and Educational Using of Socrates' Method.
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 저자명
- 김남희
- 간행물 정보
- 『학교수학』제11권 제1호, 39~53쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.03.31
4,600원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구에서는 중등 수학과 1,2급 자격 연수 과정에 참여한 수학 교사 80명을 대상으로 산파법을 소개하고 산파법을 적용한 지도 사례를 구성해 보는 활동을 실행하였다. 이를 통해 수학 교사들이 산파법을 교육 현장에서 의미있게 적용하기 위해서는 산파법을 적용한 다양한 교육적 사례에서 산파법 실행의 방법적 아이디어를 얻을 필요가 있음을 확인하였다. 이에 본 연구에서는 산파법이 접목되어 있는 실험 수업의 내용을 소개하면서 학교 현장의 수학 수업에서 산파법을 적용하는 방안에 대한 구체적인 아이디어를 제공하고자 하였다. 그 결과 수학 문제 해결 과정과의 접목, 인지적 장애 극복의 과정 지도, 수학적 사고와 태도의 신장을 유도하는 질문, 증명지도에서는 결론 탐색 및 분석 과정 살림, 반성・수정・개선 과정으로서의 수학 학습을 구성하는 것이 산파법을 의미있게 적용하는 방안의 일부가 될 수 있음을 예시하였다.
영문 초록
This study was conducted in 2008 with 80 in-service mathematics teachers. We took a course that was consisted of a lecture and a practice on Socrates’ method. In our study, mathematics teachers conducted making a teaching plan by using Socrates’ method. But we became know that we need to offer concrete ideas or examples for mathematics teachers in order to apply Socrates’ method effectively. Therefore we tried to search for educational methods in using Socrates’ method to teach school mathematics. After investigating of preceding researches, we selected some examples. On the basis of these examples, we suggested concrete methods in using Socrates’ method. That is as follows. Socrates’ method need to be used in the context mathematical problem solving. Socrates’ method can be applied in the process of overcoming cognitive obstacles. A question in using Socrates’ method have to guide mathematical thinking(or attitude). When we use Socrates’ method in the teaching of a proof, student need to have an opportunity to guess the conclusion of a proposition. The process of reflection- revision-improvement can be connected to using Socrates’ method.
목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 산파법과 수학 교사 교육
Ⅲ. 산파법의 교육적 적용 방안 탐색
Ⅳ. 맺음말
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 논문투고 외
- 수학 교사 교육과 산파법의 교육적 적용
- 수학저널 쓰기를 활용한 수학학습 부진학생의 기하학적 사고 수준 변화 사례 연구
- 수학과 문제중심학습 문제 분석을 위한 기준표 개발 및 적용
- 배 개념에 기초한 자연수 곱셈 개념의 지도 방안
- 고등학생들의 정적분 개념 이해
- 함수의 그래프 표현 및 그래프 해석 지도 가능성 탐색
- A Framework for Assessing Probability Knowledge and Skills for Middle School Students: A Case of U.S.
- Lakatos의 증명과 반박 방법에 따른 기하 교수․학습 상황 분석 연구
- 사례 연구를 통한 분수 나눗셈의 연산 감각 분석
- 교수공학 친화적, 실용적, 교수학적 변환의 실제적 연구
- 문학 작품을 활용한 수학 학습 지도 방안 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!