중세 기도집 『잔 데브뢰의 시도서』에 대한 기독교교육 관점에서의 현대적 조망

• 영문명: Reconsidering Spiritual Life Education during the Medieval Period through Jeanne d’Evreaux’s Book of Hours
• 발행기관: 한국기독교교육학회
• 저자명: 이필은
• 간행물 정보: 『기독교교육 논총』제49집, 181~210쪽, 전체 30쪽
• 주제분류: 인문학 > 기독교신학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.03.30

국문 초록

이 연구는 중세 후기 여성들이 가정에서 기도생활을 위해서 읽었던『시도서』를 교회의 교과과정으로 개발할 수 있는 가능성을 제시하는데목적이 있다. 『시도서』는 13세기 이후 등장하여 15-16세기에 여성 평신도들이 신앙생활을 위해서 읽었던 가장 인기가 있었던 기도집이었다. 이 책에 대한 연구는 미술사나 독서생활과 관련한 여성문화사적 측면에서 연구가 진행되었으나 기독교교육학에서는 연구가 이루어지지않고 있다. 시도서는 종류가 매우 많은데 책을 주문하는 소유주에 따라서 다양한 내용이 삽입되었다. 시도서는 중앙의 그림과 여백의 그림이함께 있는 그림 기도서의 특징을 지닌다. 이 연구에선 시도서 가운데샤를 4세의 세 번째 왕비의 결혼선물로 주문된 『잔 데브뢰의 시도서』를분석하고 이를 현대 기독교교육을 위한 자료로 사용할 수 있는 가능성을 밝혀보고자 했다. 이 책은 샤를 4세의 가문의 성인으로 인정된 루이왕에 대한 선행이 특히 강조된 기도집이다. 그리고 중앙의 그림보다 추상적이고 해학적이고 주위의 현실 생활을 그대로 표현해주는 여백의그림들이 돋보이는 작품이다. 특히 주위의 현실을 그대로 표현하는 여백의 그림은 루이왕의 자선과 관련한 가난한 사람, 장애인들에 대한 묘사가 많다. 여성은 이 작은 책을 가까이 두고 귀족으로서 백성들의 가난을 그리고 그들을 위한 자선의 중요성을 매일 묵상하였다. 이 책이 비록 시대적인 거리감이 있고, 개신교의 입장에서 신학적인차이(이 부분은 연구에서 다루지 않고 있음)에도 불구하고 기독교인으로서 자선의 중요성을 가르치는데 효과적이고 볼 수 있다. 그리고 중세예술을 통한 독자의 창의성을 개발하고 상상력을 키워준다는 측면에서교과과정으로 사용할 수 있다고 본다. 이 연구는 기독교전통에 이러한교과과정이 존재하였음을 밝힌다는 연구로서의 중요성과 이를 현대에접목을 제안하였다는 측면에서 연구의 독창성과 필요성이 있다.

영문 초록

This paper analyzes Jeanne d’Evreaux’s Book of Hours and explores the possibility of using this book as part of a Christian curriculum. Jeanne received this book as a wedding gift from her husband, Charles IV. The medieval people encountered the sacred at home, including prayer, reading devotional books and books of hours. This book is composed of the principle illustrations and the gorgeous, decorative marginal, bas-de-page illustrations. Because of the ambiguity of these illustrations, scholars interpret differently from their perspectives. This ambiguity allows the readers to have open interpretations from their own views. The readers can use their creative imagination. The dominant theme of this book is the charitable works of Louis, a very pious king and saint ancestor. During the medieval period, charitable works was understood as the responsibility of the royal family. Through reading this picture book, the readers can recognize that charitable works are the core value of Christianity. This article introduces readers to the historical background of this book. After a brief description of the historical background, this article shifts to introducing the diverse interpretations of this book by different scholars. The final section suggests several possible directions for the educational field.

목차

Ⅰ. Introduction

Ⅱ. Historical background of Hours of Jeanne d’Evreux

Ⅲ. Didactic Images in the Hours of Jeanne d’Evreux

Ⅳ. Hours of Jeanne d’Evreux as a Christian Education Textbook for cultivating Christian creativity

Ⅴ. Conclusion

References

키워드

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