학술논문
논술 능력신장을 위한 지도 방안 연구
이용수 21
- 영문명
- 발행기관
- 한국국어교육학회
- 저자명
- 원진숙
- 간행물 정보
- 『새국어교육』51호, 113~140쪽, 전체 28쪽
- 주제분류
- 인문학 > 언어학
- 파일형태
- 발행일자
- 1995.12.31
6,160원
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상호작용적 논술 지도 프로그램의 기본 원리
Ⅲ. 상호작용적 논술 지도 프로그램에 의한 실제 수업 절차 모델
Ⅳ. 상호작용적 논술 지도 프로그램의 교육적 실효성 검증
Ⅴ. 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 세계화의 중대한 오해
- 제4회 세계 한민족 어린이 우정의 편지 보내기 현상 모집 사업 결과 보고
- 우리말 속담의 어원과 의미
- 『너희들은 무엇을 어덧느냐』론
- 불효소설 구운몽 연구
- 논설문 단락 지도의 원리
- 학습상의 ‘낭독’ 문제에 대하여
- 프랑스에서의 한국학 및 한국어문학 교육의 실태 조사 연구
- 略語 査定에 관한 연구
- 문학 교육과 문체론
- 한자의 연원과 동방문자로서의 활용방안
- <제4회> 세계 한민족 어린이 우정의 편지 보내기 현상모집 최우수 작품 1995
- 학교 문법, 한글 맞춤법, 표준 발음법, 외국어 표기법, 국어의 로마자 표기법에 나타난 상치점
- 담화 층위에서 본 시 텍스트의 구조 분석
- 논술 능력신장을 위한 지도 방안 연구
- ‘텬로력뎡’ 수정판의 교정에 대하여
- 내파음(Implosive) 용어 攷
- 한국 현대시에 나타난 토속 세계
참고문헌
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