학술논문
「아무도 모른다」(“Nobody Knows”)에 나타난 계급과 성
이용수 58
- 영문명
- Class and Sex in “Nobody Knows”
- 발행기관
- 융합영어영문학회
- 저자명
- 이종문(Lee, Jong-moon)
- 간행물 정보
- 『융합영어영문학(구.English Reading and Teaching)』융합영어영문학 제6권 2호, 263~290쪽, 전체 28쪽
- 주제분류
- 인문학 > 언어학
- 파일형태
- 발행일자
- 2021.12.31
6,160원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
In the short story titled “Nobody Knows” concerning Louise Trunnion, few of the details are about her and Anderson changes direction by analyzing the character of George Willard instead. George is described as misinterpreting Louise s letter; he does not accurately understand the intentions of the grotesque approaching him, wants communication and understanding, and uses it for his own sexual desire. In the process of attempting a sexual adventure, he reveals his own limitations, such as a lack of self-confidence, a flood of meaningless words, a subsequent aggressive attitude toward Louise, and a lack of sympathy and consideration for her. In particular, he accepts the collective customs of Winesburg society about class and sex and interprets Louise too narrowly as merely a tool for his sexual desire. After the sexual adventure is over, he wants to confirm and satisfy his masculinity and aims to show it off to other males. Ultimately, he hopes to join the community again. However, George s aggressive actions frustrate Louise even further, especially as she is a woman who has been alienated from the Winesburg community already. Therefore, Anderson reveals the customs of Winesburg society and the plight of women suffering from it through the female character Louise, and emphasizes the change in perception and necessity of women in a male-centered society.
목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 계급과 성
Ⅲ. 나가며
키워드
해당간행물 수록 논문
- [서평] 영어 글쓰기의 기초부터 완성까지: Rules for Writers
- [서평] Moviemaking in the Classroom: Lifting Student Voices Through Digital Storytelling
- 「아무도 모른다」(“Nobody Knows”)에 나타난 계급과 성
- 기이한 집: 『병사의 귀환』과 『마음의 죽음』에 나타난 전쟁과 헤리티지의 반영
- 모국어와 외국어 습득에 관한 보편문법의 역설
- Adult English Language Learners’ Reading Habits and Attitudes Regarding Picturebooks as an Educational Resource
- 전국 중·고등학생 영어듣기능력평가에 대한 교사 인식 탐색
- The Relationship between Natural Settings and Mood Changes in Frankenstein in the Ecological Perspective
- 성장과 치유의 관점에서 본 영미문학의 교육적 의미 :『테라비시아로 가는 다리』를 중심으로
- <착한 여자의 사랑>에 나타난 사유의 전략 탐구
- 책이 사람을 만든다 : 영미권 주요작가의 독서회고록 연구
- [서평] Mike Long 저 『제2언어 습득과 과업 기반 언어 교수법』(Second Language Acquisition and Task-Based Language Teaching)에 대한 서평
- The Effects of Twin Text Instruction with Different Readability Levels on EFL Children’s Reading Comprehension
- [서평] 『영어독서지도법』
- Major Role from Minor: Charactrization of Dr. Peabody in Faulkner’s As I Lay Dying
참고문헌
관련논문
인문학 > 언어학분야 BEST
- 한국어 학습자를 대상으로 한 문식성 교육의 성과와 과제
- ‘역량 함양을 위한 교육과정’으로서 2022 개정 국어과 교육과정 문학 영역의 점검
- 생성형 인공지능은 교사의 교육적 질문 생성 역할을 대신할 수 있는가
인문학 > 언어학분야 NEW
- 이집트 소설 유수프 알까이드의 『지금 이집트에서는 그것이 발생하고 있다』 연구
- 아랍어 능숙도에 따른 교정적 피드백이 아랍어 학습자의 언어형태 습득에 미치는 영향
- تَدْرِيسُ النصِّ الأدبيِّ للطلاب غير الناطقين بالعربية: مشكلاتٌ واقتراحاتٌ
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!