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학술논문

교실수업과 e-Learning 연계를 통한 초등 영어 교과의 수준별 수업 개선 방안 연구

이용수 0

영문명
발행기관
한국교원대학교 교육연구원
저자명
한희정
간행물 정보
『교원교육』제20권 제3호, 336~351쪽, 전체 16쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2004.12.30
4,720원

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이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등 영어 교과의 수준별 수업 운영 형태
Ⅲ. 교실수업과 e-Learning 연계를 통한 수준별 교육과정의 운영방안
Ⅳ. Blended Learning 전략 적용을 통한 초등 영어과 수준별교수·학습 모형 및 전략
Ⅴ. 결론 및 제언
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APA

한희정. (2004).교실수업과 e-Learning 연계를 통한 초등 영어 교과의 수준별 수업 개선 방안 연구. 교원교육, 20 (3), 336-351

MLA

한희정. "교실수업과 e-Learning 연계를 통한 초등 영어 교과의 수준별 수업 개선 방안 연구." 교원교육, 20.3(2004): 336-351

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