대학수학능력시험 제2외국어 영역의 발전 방안 연구

• 발행기관: 한국교원대학교 교육연구원
• 저자명: 이근님
• 간행물 정보: 『교원교육』제18권 제1호, 42~74쪽, 전체 33쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2002.12.30

국문 초록

2005학년도부터 실시되는 새로운 제도에 의한 제2외국어 영역 시험의 출제 지침 연구를 통해서 현재 활용되고 있는 평가 목표 이원 분류표에 대한 재고와 더불어 출제 범위의 규정, 듣기 평가 실시 가능성 여부, 새로운 유형의 문항 개발 등이 이루어져야 할 것이다. 또한 해마다 문제가 되고 있는 난이도 조정을 위해서 다각적인 연구가 필요하다. 예컨대 문항별 예상 정답률과 실제 정답률 비교 분석, 출제자와 검토자간의 예상 정답률 차이 분석, 제2외국어 성적과 타영역 성적 비교 등 양적인 비교 분석과 아울러 출제자 훈련 과정, 출제자들과 검토자들 간의 협의 과정과 협의 과정을 통해 난이도를 조정하는 방법, 이 과정에서 파생되는 문제 등을 질적인 분석을 통해 연구할 필요가 있다. 또한 현재 비공개 자료인 각 영역별 문항 분석 결과를 공개해 제2외국어 교육에 관심있는 많은 사람들이 이 문제에 대한 다각적인 연구를 수행할 수 있도록 해야 할 것이다. 그래야만 장기적으로 볼 때 크고 작은 여러 문제점들이 해소되고 결과적으로는 제2외국어 영역 발전에 기여할 수 있을 것이다.