학술논문
뇌에 기반을 둔 영유아 보육의 방향
이용수 17
- 영문명
- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원
- 저자명
- 김유미
- 간행물 정보
- 『교원교육』제23권 제3호, 81~98쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2007.07.30
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국문 초록
본 연구는 영유아 보육의 질 개선을 위해 영유아의 뇌 발달을 기반으로 영유아 보육의 방향을 탐색하려는 데 있다. 이를 위해 본 연구에서는 영유아의 뇌 발달, 뇌 발달에 비춰 본 영유아 보육을 살펴보고 이를 기반으로 나아갈 방향을 제시하였다. 본 연구에서의 결과를 기반으로 앞으로 나아가야 할 영유아 보육의 방향은 다음과 같다: 첫째, 영유아를 둔 부모와 그 자녀들에게 예방적이고 필수적인 건강관리를 해줌으로써 건강과 보호를 증진시켜야 한다. 둘째, 보육시설에서 생활하는 영유아를 보호하고 그들의 신체, 인지, 정서 및 사회성 발달을 증진시켜야 한다. 셋째, 전 지역사회가 영유아와 그 가족을 위하여 유연성을 발휘하고 자원을 활용하도록 해야 한다. 넷째, 뇌에 대한 새로운 지식을 대중과 가족들에게 알려야 한다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아의 뇌 발달
Ⅲ. 뇌 발달에 비추어 본 영유아 보육
Ⅳ. 영유아 보육의 방향
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