유치원 평가의 필요성과 추진 방향

• 발행기관: 한국교원대학교 교육연구원
• 저자명: 장명림
• 간행물 정보: 『교원교육』제23권 제3호, 229~243쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.07.30

국문 초록

우리나라 유치원은 시설, 교사, 교육과정, 교육환경 등 유치원 운영 전반에 대하여 유아교육법, 사립학교법, 학교보건법, 재무회계규칙 등 법적 규정이 적용됨으로써 기본적인 질 관리가 이루어지고 있다. 특히, 사립유치원에 대한 설립인가제 적용과 시·도교육청별 장학지도 실시는 유치원의 질을 관리·유지하는 중요한 기제가 되고 있다. 그러나 유치원이 학교로서 보다 질 높은 프로그램을 제공하고, 국가 정책에 부합하는 유치원 운영관리를 강화하기 위해서는 국가수준의 유치원 평가가 요구된다. 여기서는 현재 우리나라의 유치원 질 관리 현황을 살펴보고, 향후 유치원 평가의 추진 방향과 과제를 제시하고자 한다.

목차

Ⅰ. 우리나라 유치원 질 관리 현황

Ⅱ. 유치원 평가의 필요성과 추진 방향

Ⅲ. 유치원 평가 지표

Ⅳ. 향후 과제

참고문헌