학술논문
사진을 활용한 시 창작 교육의 가능성
이용수 5
- 영문명
- The Possibility of Poetry Creation Education Using Photograph
- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원
- 저자명
- 장화심(Jang Hwa-Shim) 유성호(Yoo Sung-Ho)
- 간행물 정보
- 『교원교육』제22권 제3호, 135~153쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2006.07.30
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시 창작 교육의 방향
Ⅲ. 의미 생산 매체로서의 사진
Ⅳ. 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 탐구형 기하 소프트웨어 환경에서 피드백을 활용한 증명학습에 관한 연구
- 고등학생 음주와 건강증진 행위에 관한 연구
- 환경관련부서 공무원의 환경교육 분석 및 개선방안 연구
- 역할에 따른 중중모리 장단의 거시구조 연구
- 사회과 경제교육에 있어서 신문제해결학습 적용효과
- 전자교과서 개발시 학습동기 및 몰입(flow) 유발을 위한 이론적 접근
- 교원교육 제22권 제3호 목차
- 생물 오개념 논문의 분석을 통한 생물 오개념 편람의 제작
- Thinking Science의 모둠별 활동에서 나타나는 학생들의 논의 특성
- 자기평가 활동이 초등학생의 말하기 능력에 미치는 영향
- 사진을 활용한 시 창작 교육의 가능성
- 『주자어류(朱子語類)-독서법(讀書法)』에 나타난 독서의 의미와 방법
- 컴퓨터 활동에서의 사회적 능력 집단 구성과 유아간 사회적 상호작용
- 황산구리를 이용한 초등학교 4학년과 6학년 학생들의 물질과 관련된 실험 학습 활동 비교
참고문헌
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