학술논문
기계학습을 통한 TIMSS 2011 중학생의 수학 성취도 관련 변수 탐색
이용수 23
- 영문명
- TIMSS 2011 Predictors Relating to Korean 8th Graders’ Mathematics Achievement, Explored Via Machine Learning
- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원
- 저자명
- 유진은(Yoo, Jin Eun)
- 간행물 정보
- 『교원교육』제33권 제1호, 43~56쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.01.30
4,480원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 기계학습적 접근법인 LASSO 기법을 우리나라 TIMSS 2011 중학교 2학년 자료에 적용하였다. TIMSS의 100개의 설명변수를 모형에 모두 투입하여 22개 변수를 선택하였을때, 이 모형의 예측정확도는 약 80%였다. 학생의 수학적 자기효능감, 수학에 대한 태도, 어머니의 교육 수준, 그리고 가정 보유 장서 수와 같은 가정의 교육자원 변수가 학생의 수학 성취수준에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 이는 기존 연구 결과와 일치하였다. 본 연구에서 학생의 수학 성취수준과 관련과 있다고 새롭게 탐색된 변수로 수학숙제 시간, 학생의 과학적 자기효능감, 과학숙제 부여 빈도 등이 있었다. 연구 함의 및 향후 연구 주제 또한 논의되었다.
영문 초록
A substantial body of research has been conducted on factors relating to students’ math achievement with TIMSS. However, most studies have focused on selected a few factors instead of utilizing hundreds of variables TIMSS provides, and have employed conventional statistical methods. This study aimed to investigate possible sets of predictors from a totally different approach: LASSO, currently one of the most popular machine learning techniques. Korean 8th graders’ TIMSS 2011 were used as the sample, and the prediction accuracy of the LASSO model was about 80% with the selected 22 out of 100 predictors. As results, students’ math efficacy, attitudes toward math, mother’s education level, and home educational resources including amount of books at home were influential to their math achievement, which was consistent with previous studies. Additionally, math homework completion time, student’s science self-efficacy, and science homework frequency were newly found important predictors. Implications and future research topics are discussed.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. TIMSS 선행연구
Ⅲ. LASSO 기계학습법
Ⅳ. 연구방법
Ⅴ. 연구결과
Ⅵ. 논의
해당간행물 수록 논문
- 기계학습을 통한 TIMSS 2011 중학생의 수학 성취도 관련 변수 탐색
- 예비유아교사가 교사양성과정에서 경험하는 학업과 진로에 대한 어려움 탐색
- 체육교사의 교수유형, 학습자의 학업적 자기효능감 및 체육교과태도의 관계
- 단군신화의 교육학적 재해석
- 중학교 가정과 교사의 교육과정 재구성 실태와 활성화 방안
- 초등학교 4종 검정 영어교과서 언어 기능 통합 활동
- 배움의 공동체 수업에서 나타나는 교사의 피드백 발화 유형 분석
- 교사의 직무만족도에 대한 개인적 교사효능감과 집단적 교사효능감의 설명효과 비교
- Minimal shoe가 달리기 시 하지의 생체역학 및 안전성에 미치는 영향
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!