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학술논문

L1/L2 Influence in the Interpretation of Pronouns

이용수 12

영문명
발행기관
한국외국어교육학회
저자명
Soo-Ok Kweon
간행물 정보
『Foreign Languages Education』Vol.24 No.1, 23~42쪽, 전체 20쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2017.03.30
5,200

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

This paper examines the putative universality of the Overt Pronoun Constraint (OPC) (Montalbetti, 1984) postulated for pro-drop languages by observing the interpretational status of overt and null pronouns in the context of quantified antecedents that contrasts between Korean (pro-drop language) and English (non pro-drop language). In pro-drop languages, an overt pronoun cannot have a bound variable interpretation when the antecedent is a quantified NP (e.g., everyone, someone). Twenty three Korean learners of English took a forced-choice picture task, in which they had to select one of the two pictures that best depicted a sentence they heard that carried ambiguous meanings. Results showed that Korean speakers accepted a quantified antecedent with Korean overt pronoun ku, violating the OPC. The imperfect knowledge of the OPC by Korean speakers was attributed to the influence of the English overt pronoun he on the Korean overt pronoun ku. Pedagogical implications are discussed on the explicit instructions on the meanings of lexicon used in the OPC construction.

목차

I. Introduction
II. Theoretical Background
III. Research Methods
V. Results
VI. Discussion
VII. Conclusion and Implications
References

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APA

Soo-Ok Kweon. (2017).L1/L2 Influence in the Interpretation of Pronouns. Foreign Languages Education, 24 (1), 23-42

MLA

Soo-Ok Kweon. "L1/L2 Influence in the Interpretation of Pronouns." Foreign Languages Education, 24.1(2017): 23-42

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