학술논문
학교 기반 치료지원 체계 및 협력적 팀 접근 체계 개선을 위한 관련자의 경험 분석
이용수 0
- 영문명
- Experiences of related professionals regarding the School-based therapeutic support system and Collaborative team approach system
- 발행기관
- 한국지체.중복.건강장애교육학회
- 저자명
- 표윤희(Pyo, Yun-Hui)
- 간행물 정보
- 『지체.중복.건강장애연구』제59권 제2호, 25~57쪽, 전체 33쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.04.30
6,760원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
학교 기반의 치료지원에 대한 중요성과 필요성은 익히 알고 있지만 여전히 학교 기반의 치료지원 및 협력적 팀 접근의 활성화가 부족하고 학교 기반 치료지원을 선택하였어도 여러 장벽과 방해요인이 존재하여 어려움에 부딪히고 있다. 그러므로 본 연구에서는 학교 기반 치료지원 체계 및 협력적 팀 접근 체계의 개선을 위한 방안을 살펴보고자 한다. 이에 본 연구에서는 특수학교, 일반학교, 특수교육지원센터에서 학교 기반의 치료지원을 경험한 교사, 부모, 치료사 16인을 대상으로 심층면담을 진행하였다. 연구 결과 3개의 대주제와 11개의 하위주제가 도출되었다. 3개의 대주제는 (1) 학교 기반 치료지원 체계 및 협력적 팀 접근 체계에 대한 긍정적 경험, (2) 학교 기반 치료지원 체계 및 협력적 팀 접근 체계에 대한 부정적 경험, (3) 학교 기반 치료지원 체계 및 협력적 팀 접근 체계 개선 방안으로 나타났다. 본 연구결과를 기초로 학교 기반 치료지원 실행 장벽 해소 방안, 협력적 팀 접근 중재 실행의 내실화 방안을 논의하였다.
영문 초록
The purpose of this study was to investigate pertinent practice plan of the school-based therapeutic support and collaborative team approach system through the qualitative investigation of professionals experiences. To collect data, in-depth interviews were conducted. Seven special educators, Three parents and Six therapists were interviewed. From the qualitative analysis, three themes and eleven sub-themes were emerged : (1) positive experience about school-based therapeutic support system and collaborative team approach system, (2) negative experience about school-based therapeutic support system and collaborative team approach system, (3) pertinent practice plan of school-based therapeutic support system and collaborative team approach system. Finally, discussions, implications and future directions of school-based therapeutic support and collaborative team approach system were presented based on the results of the study.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- 제 5차 장애인고용패널의 삶의 질과 만족도 연구
- 교육공동체에 대한 특수교사의 메타포 의미 분석
- 지체·중복·건강장애 유아에 대한학급내 일반 또래의 인식 연구
- 학습교재·교구 제작에 기반한 직업훈련프로그램이 발달장애인의 도시락포장 직무기술에 미치는 효과
- 장애자녀를 둔 부모 대상 미술치료 동향 분석
- 지체장애 고등학생의 특수학교 미술수업참여 경험에 관한 연구
- 학교 기반 치료지원 체계 및 협력적 팀 접근 체계 개선을 위한 관련자의 경험 분석
- 시각·지체장애학생의 교육 지원에 대한 개별화교육지원팀 구성원들의 인식에 관한 연구
- 장애학생 진로·직업교육 정책의 변천
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!