중등학교 체육교과「보건과 안전」영역의 내용 타당도

• 영문명: The Content Validity of Health and Safety Area at Middle and High School Physical Education Curriculum in Korea
• 발행기관: 대한운동학회
• 저자명: 옥정석(Oak, Jung-Sok)
• 간행물 정보: 『아시아 운동학 학술지』제11권 제3호, 117~126쪽, 전체 10쪽
• 주제분류: 예술체육 > 체육
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2009.10.30

국문 초록

[서론] 중등학교에 보건교과가 신설되면서 보건교과 내용이 타교과 내용과의 중복성 및 차별성이 문제가 되고 있는 가운데 체육교과 보건과 안전영역의 내용에 관한 타당도를 점검할 필요가 있다. 이 연구는 현행 체육교과의 보건과 안전 영역의 내용 타당도를 분석하여 미래지향적 보건과 안전 영역의 교육내용을 제시하고자 하였다. [방법] 현행 중등학교 체육교과서를 분석하여 보건과 안전 영역의 내용을 분류하고 문헌연구 및 전문가소위원회를 통하여 도출된 수정․보완되어야 할 내용을 대상으로 2차에 걸친 델파이 기법으로 전문가의 의견을 수렴하였다. [결과] 현행 체육교과서 보건과 안전 영역의 15 항목 중 운동안전, 건강생활, 여가생활, 신체성장의 4가지 항목(26.7%)만이 체육교사가 가르쳐야 할 타당한 영역으로 조사되었다. 추가되어야 할 보건과 안전 영역의 내용으로는 운동과 체중조절, 운동과 성장, 운동과 영양, 운동과 스트레스, 운동에 대한 잘못된 건강 상식, 안전사고의 예방과 대처방안, 운동손상과 재활, 운동과 두뇌건강, 운동과 면역 등 9가지 항목이 타당한 것으로 조사되었다. [결론] 현행 체육교과 보건과 안전 영역의 내용 타당도가 극히 낮고 변경되어야 할 내용이 많기 때문에 조속한 시일 내에 중등학교 체육교육과정의 개선이 있어야 할 것으로 판단된다.

영문 초록

[INTRODUCTION] As health education curriculum is established in physical education with the obscure distinction and overlap, the validity of health and safety domain in physical education should be examined. This study was to investigate the validity of current health and safety domain in physical education and to provide future-oriented education content. [METHOD] The contents which needed revision and supplement by analyzing current physical education textbook of middle and high school, classifying into health and safety domain, and reviewing literature. Then, delphi technique was used twice to collect the experts opinion. [RESULT] Only 4 items (26.7%) such as exercise and safety, healthy life, leisure time, and physical growth out of fifteen items of current health and safety domain in physical education textbook were de-termined as valid domain of physical education teacher. In addition nine times items such as exercise and weight control, ex-ercise with growth and nutrition, exercise and stress, wrong health knowledge about exercise, injury and rehabilitation, ex-ercise and brain health, and exercise and immunity were determined as valid items can be included in health and safety contents. [CONCLUSION] The content validity of current health and safety domain in physical education was very low and many items need to be revised. Therefore, rapid reformation of middle and high school physical education curriculum is needed.

목차

서론

연구방법

결과

논의

결론 및 제언

참고문헌

키워드

체육교과 보건과 안전 내용 타당도 Physical education curriculum health and safety content validity