물리치료 학제 일원화에 대한 일반인들의 인식도 조사

• 영문명: Recognition Investigation of Single Tied System in Physical Therapy Education among the Public
• 발행기관: 대구과학대학교 국방안보연구소
• 저자명: 이은상(Eunsang Lee)
• 간행물 정보: 『사회융합연구』제4권 제3호, 29~35쪽, 전체 7쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.06.30

국문 초록

이 연구의 목적은 물리치료의 학제 일원화에 대한 일반인들의 인식도를 조사하는 것이다. 연구를 위해 설문을 실시하였으며, 자체 보고된 설문지는 2019년 6월 7일부터 9월 4일까지 G-city에서 122명의 일반인이 작성했다. 설문에는 일반적인 특성 3문항과 인식 및 필요성 관련 물리치료 인식(1문항), 물리치료사 인식(7문항), 3년제 물리치료과 학제 인식(2문항), 4년제 개편의 필요성(1문항), 4년제 개편이 될 경우에 관한 인식(4문항) 15문항으로 설문은 총 18문항으로 구성하였다. 응답자의 대다수는 학제 일원화의 필요성에 대해 대부분 동의했고(68.4 %), 4년제 학제 단일화가 진행되면 물리치료에 대한 인식이 개선될 것이라고 하였고(57.4 %), 치료 개선에 도움이 될 것이라고 하였다(52.4 %). 의료 변화에 부합하고 양질의 치료를 제공하며 물리치료의 위상을 증진시키기 위해 학제 일원화가 필요한 것으로 여겨지며 이것은 나아가 국민 건강의 향상에 토대가 될 수 있을 것으로 사료된다.

영문 초록

The purpose of this study is to investigate the recognition of a single tied system in physical therapy education . A self-reported questionnaire was filled out by 122 participants in G-city from June 7 to September 4, 2019. The questionnaire included general characteristics regarding recognition and necessity, such as the status of physical therapy awareness, recognition of physical therapists, 3 years physical therapy and academic system awareness, 4-year reorganization, or 4-year reorganization recognition. Most of the respondents agreed on the necessity of the single tied system for curricula(68.4%). If the four-year system is unified, it will help to recognize physical therapy (57.4%), and it will help improve the treatment (52.4%). To meet the changing medical conditions in the era of the 4th industrial revolution and promote the status of physical therapy to provide high-quality treatment, an interdisciplinary system is needed. Also, this study may further serve as a foundation for improving public health.

목차

1. 서론

2. 연구방법

3. 연구 결과

4. 고찰

5. 결론

참고문헌

키워드

물리치료 인식도 일반인 학제 일원화 학사 전문학사 Single tied system Public Physical therapy Recognition