지식융합 교육을 위한 교과목 개발

• 발행기관: 한국교양교육학회
• 저자명: 이희용
• 간행물 정보: 『한국교양교육학회 학술대회 자료집』2011년 추계전국학술대회 발표집, 73~87쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.12.30

국문 초록

본 연구는 학문간 통섭을 강조하는 지식융합 교육을 위한 교양교과목 개발의 실태와 방향을 고찰하는 것이다. 지식 융합 교육은 전공영역에서 뿐만 아니라 교양영역에서도 선택이 아닌 필수의 과제가 되었다. 그 과제는 교양교육의 본연의 역할과 시대적ㅡ현실적 요구에 충실할 수 있는 교양교과목을 개발하고 운영하는 일이다. 이것을 위해 본 연구는 지식융합 교육을 위한 교양교과목 개발의 실태를 파악하고자 하였고, 실행되고 있는 기본모델을 제시할 뿐만 아니라，하나의 모범이 될 수 있는 대안모델을 소개하고자 하였다.

목차

국문초록

1. 들어가는 말

2. 교양 융합교과목 개발의 필요성과 기대성

3. 교양 융합교과목 개발방향과 운영체계

4. 융합교육을 위한 교양 교과목 모델

5. 나가는 말

참고문헌