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Analysis of Fire Evacuation Behavior in a Primary School Environment

이용수 2

영문명
Analysis of Fire Evacuation Behavior in a Primary School Environment
발행기관
한국화재소방학회
저자명
Lee, Chang-Seop Kim, Hong A. Kilpatrick W. Fitzpatrick
간행물 정보
『한국화재소방학회 학술대회논문집』1997년도 International Symposium on Fire Science and Technology, 492~504쪽, 전체 13쪽
주제분류
공학 > 공학일반
파일형태
PDF
발행일자
1997.11.30
4,360

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

The paper compares the statutory requirements for the design mid construction of primary schools in Korea and Scotland with respect to fire safety and examines the attitudes to, and the behavior in, evacuation scenarios of Primary school Pupils in both countries. The key behavioral issues examined are the effectiveness of fire safety training, the level of teacher dependency, the effect of spatial organization and gender differences both within and between Korea and Scotland.

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APA

Lee, Chang-Seop,Kim, Hong,A. Kilpatrick,W. Fitzpatrick. (1997).Analysis of Fire Evacuation Behavior in a Primary School Environment. 한국화재소방학회 학술대회논문집, 1997 (1), 492-504

MLA

Lee, Chang-Seop,Kim, Hong,A. Kilpatrick,W. Fitzpatrick. "Analysis of Fire Evacuation Behavior in a Primary School Environment." 한국화재소방학회 학술대회논문집, 1997.1(1997): 492-504

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