학술논문
미용학원의 관계마케팅 요인이 교육성과에 미치는 영향: 광주⋅전남 미용학원을 중심으로
이용수 89
- 영문명
- Effects of Beauty Academy Relationship Marketing on Educational Performances and Learner’s Voluntary Behavior: Focusing on Beauty academies in Gwangju and Jeonnam
- 발행기관
- 한국인체미용예술학회
- 저자명
- 박혜정(Hye-Chong Park) 조고미(Koh-Mi Cho)
- 간행물 정보
- 『한국인체미용예술학회지』한국인체미용예술학회지 제20권 제2호, 203~217쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 예술일반
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.06.30
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국문 초록
영문 초록
In the rapidly changing beauty industry trends, beauty academies that provide educational services to
students who want diverse and specialized cosmetology training have become more important. Under these
circumstances, the purpose of this study is to unveil the effects that are needed for changes to achieve
qualitative improvement and management performances that can respond to consumer needs as a more
competitive educational service marketing strategy.
First, multiple regression analysis was conducted to determine the relationship between beauty academies
relationship marketing and educational performances. As a result, relationship orientation, customer
orientation and communication had a positive influence on educational performances with statistical
significance. Second, according to analysis of the relationship between the relationship marketing and
learner‘s voluntary behavior, relationship orientation, customer orientation and communication revealed
a positive effect on loyalty, participation and cooperation. Third, according to a simple regression analysis
on the relationship between educational performances and learners’ voluntary behavior, educational
performances had a positive influence on loyalty, participation and cooperation. Based on the said results,
this study drew the following conclusions:
To enhance educational performances and learner’s voluntary behavior, beauty academies need to increase
customer loyalty and encourage them to sign up for the program again by maintaining a friendly relationship
with learners through communication and actively taking advantage of relationship marketing such as
prompt response to their educational desires and complaints. Therefore, to prevent current learners from
leaving, there should be efforts to improve learner satisfaction through educational performances and
marketing strategies that provide information about the educational programs and related agencies using
diverse media and methods.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법 및 절차
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
키워드
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